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【管院】人人都能落實! 聯合國SDGs和你想的不一樣

公共事務管理研究所暨本院永續與社會責任辦公室主任林新沛教授
公共事務管理研究所暨本院永續與社會責任辦公室主任林新沛教授
聯合國17項SDGs
聯合國17項SDGs
管理學院黃三益院長
管理學院黃三益院長
聯合國在2015年發佈《翻轉我們的世界:2030年永續發展方針(Transforming our world: the 2030 Agenda for Sustainable Development)》,制訂包含經濟、社會、環境等面向的17項永續發展目標(Sustainable Development Goals, 簡稱SDGs)和169細項目標(Targets),呼籲各國家攜手合作,解決問題、發展永續。
 
管院邀請公共事務管理研究所暨本院永續與社會責任辦公室主任林新沛教授跟大家分享講題「SDG和你想的不一樣」。林主任特別提到SDG並非只是字面上的意思,例如SDG 1「消除貧窮」,不少人認為就是捐款即可達成目標,但再了解其細項目標,會發現「消除貧窮」實際上是指藉由社會制度、合作、降低環境災害等方面達到根除貧窮、解決赤貧的情況,像是實施適合國家的社會保護制度措施、讓貧窮與弱勢族群具有災後復原能力並降低環境災害對其造成的衝擊。又如SDG 4「優質教育」,教育單位可能會認為「有提供各種課程給學生上課就是在實踐SDG 4。」但其目標本質在於有教無類、公平及高品質教育、終身學習等面向,確保國家中各種族群、各種經濟狀況、不同性別、各年齡層的人都能有公平、負擔得起的教育,「並非只是有提供教育機會而已。」
 
林新沛再提到,一般人會以為SDGs是國家層級的目標,但其實即使是企業、社區、個人都可以為永續盡一份力,找到適合的著力點並不困難。以SDG 14「海洋生態」與SDG 15「陸域生態」來談,是否因與管院專業無直接連結就只能由理、工或海科院來著力?實則不然。身兼中山大學副研發長的海洋科學系廖德裕副教授便提出想法,他認為管院也可以透過教育讓學生對永續有概念,在將來進入職場後,成為能影響公司決策的人,讓公司的決策是以環境永續為優先。在企業作為方面,金沙中國於2019年宣佈旗下餐廳全面停止供應魚翅,這即是一個非海洋或生態相關公司實踐SDG的例子。同理,非生物或生態專家的我們,如果在聚會時避免點魚翅料理,也是一個實踐SDG的方式。
 
最後,林新沛主任分享了許多國外大學的SDG報告書,讓我們瞭解全世界的大學做了哪些永續相關的行動。黃三益院長表示,為落實理論與實務結合的教育,管院致力設計諸多課程如帶領同學至偏鄉舉辦營隊進行課業輔導或教授資訊課程等,但較為可惜的是往往侷限於短期活動,在更加了解永續發展細項目標後,此類課程將朝向長期規劃,與需要幫助的地區和族群建立長期關係,才能落實目標,協助偏鄉教育的永續發展。
 
 
 
 
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