資訊管理個案研討

• 系所：資訊管理學系
• 授課老師：徐士傑教授
• 課程具有實務實作之內容說明：本課程以培養學生結合理論與實務的分析能力為核心，透過中英文企業個案的研討，探討資訊科技於企業決策、電子商務經營、數位創新及人工智慧（AI）應用等多元議題。課程設計兼具國際化與在地化特色，所選個案涵蓋國際企業及本土中小企業，學生可比較不同文化與市場脈絡下的資訊管理策略，拓展全球視野。課程強調實作導向學習，每週以企業實例為討論基礎，學生需依據理論進行分析與決策模擬。期中與期末報告以「實地企業訪談」為核心，學生分組選擇在地企業，進行資料蒐集、訪談與個案撰寫，將理論轉化為行動，並提出具可行性的資訊創新建議提供其所研究企業問題之解方與規劃。課程並邀請業界專家及個案企業代表進班分享，讓學生直接理解產業實務與科技應用議題的挑戰與應對。
• 課程規劃包括：期中報告／期末報告
  • Project 1。期中報告：各組選定一個在地企業，做為期末個案報告撰寫的標的企業。每組必需針對該企業進行基本調查，並進行事先分析，明列訪談的對象。報告內容需包含：(1)企業概況、(2)企業發展演進、(3)企業資訊發展概況、(4)預期訪問對象。
  • Project 2。期末報告：進行訪談並製作成個案。包含個案公司的完整介紹、以故事方式敘述、點出需進進行決策的問題。
• 備註：課程報導

管理資訊系統

• 系所：資訊管理學系
• 授課老師：徐士傑教授
• 課程具有實務實作之內容說明：在數位化、人工智慧與全球化交織的時代，資通訊科技已不再只是提升生活便利的輔助工具，而是驅動企業營運模式創新與競爭力升級的核心動能。面對市場快速變化與顧客需求多元化，企業積極運用雲端運算、大數據分析、人工智慧（AI）與物聯網（IoT）等新興技術，以提升決策效率、優化流程並創造差異化價值。本課程旨在引導同學理解資通訊與人工智慧技術的發展趨勢以及在企業組織的應用，並探討其對個人行為、組織運作及社會結構所帶來的影響。課程內容除了涵蓋實際的數位與AI應用案例，亦培養同學掌握學術研究的核心能力，包括理論建構、研究設計、問卷與實驗方法等，使同學能兼具理論思維與實務應用的素養。最後，除了學術研究能力的培養以外，本課程也帶領同學進入實務場域，讓其觀察與探索組織在運作過程中面臨的資訊科技應用難題並嘗試藉由課程所學盤點與制定建議，培養其作為顧問角色的實作能力。
• 備註：課程報導

社會行銷

• 系所：公共事務管理研究所
• 授課老師：蔡錦昌副教授
• 課程具有實務實作之內容說明：本課程為全英語（EMI）授課。為了將國外理論架構與在地社會議題結合，同時讓修課的本國籍與外國籍學生能學習如何將理論架構運用到高雄在地議題，本課程在符合本校 EMI 授課規定之下（80%課程以英語教學，另外20%的比例則可以運用其他語言輔助教學），與高雄市社福慈善總會合作，以該會所承辦之高雄市實物銀行第二區之鳳山店作為合作場城（主要目的是為了提供邊緣弱勢家戶或遇到緊急狀況的民眾物竇或食物之協助）。 具體執行方式為教師帶領學生到實物銀行場域實地參訪（包括鳳山店以及燕巢等各物資發放點），透過與場城幹部的對話互動以及讓同學實際參與實物銀行的物資發放，能夠更深入了解場域的概況以及希望處理的議題（例如爭取企業資源、吸引年輕志工），然後回到學校教室後，由學生分組（透過本國籍與外國籍學生之合作）按照社會行銷的理論架構研擬行銷方案初稿，再帶回場域與幹部討論，最後再修正定案後提供給實物銀行場域作為服務推動參考。本課程希望能透過此一社會實踐場域合作，讓學生培養對於在地社區議題的認知與認同、與合作場域溝通協調的能力、以及運用社會行銷策略完成任務之能力。
• 備註：課程報導