8月1號管院資管系友將27套再生電腦，捐贈予小林國小（左）及月美國小，讓偏鄉的小朋友及家長感受到滿滿的愛心與關懷。

要如何連續三年，每年都從工作、學習之餘擠出時間，無私奉獻、不辭辛勞，一步步籌辦再生電腦捐贈至偏鄉，堅持公益與永續精神？

國立中山大學資管系友會做到了！資管系友會第三年推動「再生電腦愛送偏鄉」計畫。8月1號資管系友將27套二手電腦，捐贈予高雄市甲仙區的小林國小及杉林區的月美國小，小朋友們即可在家使用電腦，上網與全世界串聯，拓展視野。

活動當天，中山大學管理學院葉淑娟院長、及資管系徐士傑主任代表學校出席並致詞，勉勵小朋友們善用此次捐贈的電腦設備，持續學習及增廣見聞，並期待他們未來能夠考取中山大學。

小林國小裡，小朋友們好奇地看著壽山國中的兩位國三學生將電腦組裝起來，聆聽兩位小老師傳授如何操作這些電腦，並充滿期待，家裡也有電腦了！

小林國小裡，小朋友們聆聽兩位壽山國中小老師傳授如何操作這些電腦，並充滿期待，家裡也有電腦了！

建置淨零教育美學空間
設計教案、培訓種子教師

由於偏鄉學校許多孩子家境清寒，學校雖能受到政府及公益團體的協助，提供比較多的軟硬體資源，但是很少有團體會關注在偏鄉學校的小朋友家庭。

另一方面，電子垃圾的氾濫在近十年來是越來越嚴重的環境汙染問題，很多堪用的手機及電腦設備被任意的淘汰或丟棄，對地球環境的影響相當嚴重。

中山大學資管系友會會長施富川學長觀察到這些現象，因此從前年起，連續三年發起「再生電腦愛送偏鄉」活動，並邀請資管系友企業及校友小額捐款，屏東鳳凰扶輪社及高雄市立壽山國中亦共同參與。

今年更具規模化了。再生電腦愛送偏鄉計畫要早在半年前就開始啟動，「今年度從一月份就開始起跑了，」施富川學長表示，他們由系友會幹部們先擬定今年度的募捐辦法，透過系友會的社群媒體管道，開放系友小額捐款。

接著，打造全國第一座「淨零教育美學空間」，由屏東鳳凰扶輪社主辦，匯集台灣、美國及韓國各地扶輪社的善款，捐助美金將近八萬元，在壽山國中建置「淨零知識大道」、「淨零美學堂」以及「淨創工坊」三處主題空間，專注電子廢棄物循環再生工作的推動與執行。

中山大學資管系徐士傑教授，也非常力挺，不僅協助培訓種子教師：邀請資管系徐士傑主任帶領研究生，協助設計「電子垃圾對生態環境影響」的數位化教案及教材，並透過桌遊的設計讓教學更生動，邀請高屏地區的中學老師參加教師研習，將課程帶回學校教授，提醒學生重視電子垃圾的問題，盡量減少電子垃圾的產生。

 
為解決電子垃圾問題，資管系產學合作於壽山國中建置淨零環境教育空間，培訓師資、課程開發、引導學生實作。
（圖片來源：品觀點新聞 ：〈「淨零美學，電廢重生」 全國首座淨零教育美學空間落成〉）

「大手牽小手」計畫
大學引領國中做公益

資管系友會社區服務主委蔡忠明學長、副主委陳虹諭學姊在公務之餘帶領著系學會幹部，定期指導壽山國中的孩子進行電腦拆卸、檢復、重組的維修歷程，不但賦予國中生專業的知能，親手實作，更是創客精神的展現。

施富川會長補充道，前兩年在計畫執行時，發現這群非常有愛心的資管系學弟妹們，花了很多課後的時間協助整理再生電腦，今年度特別在與系學會幹部座談後，討論出一個『大手牽小手』的計畫。

「大手牽小手」計畫是，由資管系的同學，事先將再生電腦的處理技巧整理成SOP文件，並且利用放暑假前到壽山國中，帶著國中生依照SOP整理再生電腦。

SOP的過程包括：拆解募集到的電腦設備、整理及清理，將堪用的電子零組件重新整理成一台可以使用的電腦，並重新安裝相關的軟體，測試完成後就進行清潔及打包。

「如此一來，除了可節省大學部學生的時間，更賦予大學生們成就感，成為一群領導者，帶著弟弟妹妹們一起做這件很有意義的公益服務。」施富川會長欣慰地說。

此外，他們貼心地考量到捐贈對象是小學生，二手電腦螢幕難免出現閃頻、線條等狀況，恐傷害視力，所以還再透過小額募款採購全新的螢幕，並且考量衛生，也添購耳麥、鍵盤，配合整理好的主機，讓孩子們感覺像是收到全新的禮物。

這次他們也捐贈無線網卡，可以連線到家長的手機網路來上網，方便學生上教育部因材網、Cool English網站、及扶輪社捐贈的英語快樂頌等學習平台自學，即使放學後沒辦法像都市學生參加安親班，也可以在家裡自學，充實自己的能力。

資管系同學們「大手牽小手」，指導壽山國中國中生整理再生電腦。

數位學習、培養興趣
回饋奉獻、將愛傳承

此次活動的成功舉辦，離不開多方協力的支持與參與。特別感謝華經資訊公司、中鋼運通公司、一等一科技公司、臺銀證券公司、集智學習科技公司、坤眾科技公司及綠色奇蹟公益協會的鼎力支持，讓偏鄉的小朋友及家長感受到滿滿的愛心與關懷。

小林國小李宗憲校長及月美國小邱怡和校長，也代表學校致贈感謝狀給所有贊助的單位代表，表達感謝之情。並且學校的電腦老師將協助裝置電腦使用問題，確保小朋友們能順利使用。

其中，李宗憲校長指出，如今小學教育，很重視數位學習，同樣老師也引進數位教學，如此一來，老師們在線上，可根據學生程度指派不同作業，學生都可重複聆聽，也不須老師再三講解，既因材施教，還能節省時間，照顧到每一位學生。

再生電腦還能培養興趣，「小林國小風靡『法式滾球』，全校人人都會，甚至打到全國第二，有學生說想用電腦上網看YouTube，學習怎麼打球。」李宗憲校長說，放遠看，再生電腦甚至能幫助到翻轉教育，縮短城鄉差距。

不僅如此，真的締造出「大手牽小手」傳承精神，「我跟孩子們說，你看這些大哥哥、大姐姐特地前來教導我們，將來有一天，我們有能力的時候，也要向他們看齊付出，」李宗憲校長說，希望友善的循環、將愛傳承。

此外，壽山國中也繼續將電子垃圾回收再利用，在學校開設一門專屬的環境教育課程，並邀請資管系的大學生們指導，讓此計畫可以長長久久，大小朋友也會真正體會到電子垃圾回收再利用的真正意義。

第三年的「再生電腦愛送偏鄉」，更加規模且縝密，是如何持之以恆？「一個人走得快，一群人走得遠。」施富川會長謙遜地表示，他只是負責擔任一位雞婆且堅持的角色，聚集大家一起做一件很有意義的事情，發揮眾人的力量與互相砥礪堅持，為保護我們的地球盡一份心力。

國立中山大學管理學院亦肯定其善心與ESG精神，將繼續肩負社會責任，生生不息。 

 
左圖：國立中山大學資管系友會會長施富川（中）引領系友會籌辦「再生電腦愛送偏鄉」活動，右為月美國小邱怡和校長。
右圖：小朋友們可在家使用電腦，上網與全世界串聯，拓展視野、縮短城鄉差距。圖為管院與小林國小師生全體合照。

（管院媒體沈瑜採訪報導）